新闻主页 60 /JYTZGG/1356153317K9866EC3I4GD16G22JI5.html 一、试点项目总体进展情况1、探索人才培养模式，凝练办学特色通过近年来的研究与实践，我校在新能源人才培养模式上不断探索，形成了“一阶二化三结合”与“双导师制”两种模式，并通过近年来的实践，将上述两种模式实现了有机融合，形成具有我校新能源特色的新模式。 “一阶二化三结合”与“双导师制”两种模式的有机融合使得我校教师实践教学能力得到了加强，更具有“双师”性质，更加有利于学生实践能力的培养，深受企业的好 2013/5/6 15:33:17 /JYTZGG/1356153153CFEE7K06DD9C2DAI93CB.html ——新余学院新能源人才培养纪实近年来，面对高潮迭起的新兴产业浪潮和前所未有的发展机遇，为快速响应《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》、江西省教育厅《关于加快光伏产业人才培养工作的实施意见》和江西省发改委《江西省光伏产业发展规划》等有关文件精神，新余学院在“立足地方，面向全国，接轨国际，独具特色”的办学理念指导下，坚持以服务江西经济社会发展为宗旨，以就业为导向，紧盯江西新型工业化强省战 2013/5/6 15:31:53 /JYTZGG/13311123155KG1K6KJFCK537H8G9F38.html 省教改办《江西教育体制改革简报》2013年第5期，全刊独篇刊载了我校省教育体制改革试点项目建设经验文章《新余学院适应新兴战略产业发展构筑新能源人才培养高地》。我校教育体制改革试点项目“创新新能源人才培养‘学科专业特区’”模式于 2011年 9月获得立项。一年多来，在学校领导重视下，该项目得以积极稳步推进。试点项目改革建设过程中，我校认真总结经验、查找问题，并及时将项目建设信息上报省发改办，撰写完成季度分析报 2013/2/27 12:31:55 /JYTZGG/129121531889FA8JK19D135978A102.html 各二级学院、各部门：根据《关于征集江西教育改革发展典型经验（案例）的通知》（赣教改办〔2012〕7号）的要求，为向我省教育规划纲要实施两周年巡礼，展示近年来我校教育体制改革的成果和亮点，反映有关教育改革发展的思考和探索，进一步促进学校科学发展、后来居上，现就我校教育改革发展典型经验（案例）进行选题征集工作，现就有关事项通知如下：一、 征集标准 各部门、各二级学院推荐的教育改革发展典型经验选题应符合江 2012/9/3 15:31:08